PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TARUNA TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKTIKUM AERODROME CONTROL PROCEDURE PROGRAM STUDI D3 LALU LINTAS UDARA DI POLITEKNIK PENERBANGAN SURABAYA

Hasil belajar merupakan hasil/penilaian yang telah dicapai oleh seseorang
setelah melakukan kegiatan belajar. Prestasi belajar Taruna ini dipengaruhi oleh
beberapa faktor baik internal maupun eksternal yang salah satunya berupa faktor
motivasi.
Berdasarkan rumusan masalah yaitu apakah ada pengaruh motivasi belajar
terhadap hasil belajar praktikum ACP, yang bertujuan untuk mengetahui adanya
pengaruh atau tidak suatu motivasi terhadap hasil belajar yang didapatkan oleh
seorang taruna.

Metode penelitian dalam penelitian ini penulis menggunakan penelitian
deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh taruna lalu
lintas udara angkatan XI dan XII, sampel penelitian penulis menggunakan seluruh
populasi sebagai sempel yaitu sebanyak 73 sampel. Variabel penelitian penulis
ialah variabel bebas (X) yang berupa motivasi belajar dan variabel terikat (Y)
yang berupa hasil belajar pratikum ACP.
Hasil penelitian dari studi lapangan (observasi),wawancara, kuesioner,
perangkat lunak (software) aplikasi SPSS (Statistical Product and Service
Solutions) seri 26 dan perhitungan koefisien korelasi spearman sebesar 0,90 yang
artinya hubungan mendekati sempurna antara variable X dan variabel Y bahwa
motivasi mempengaruhi hasil belajar.

Kata Kunci : Motivasi belajar, Hasil belajar taruna, Pratikum Aerodrome
Control Procedure (ACP).