RANCANG BANGUN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS MOODLE MATA KULIAH APRON MOVEMENT CONTROL (AMC) MENGGUNAKAN RND MODEL 4D

Politeknik Penerbangan Surabaya merupakan salah satu lembaga
pendidikan vokasi yang menyelenggarakan pendidikan di bidang penerbangan.
Salah satu kompetensi yang diselenggarakan di lembaga pendidikan ini adalah
Apron Movement Control (AMC). Namun, dengan keterbatasan sarana pendidikan
yang ada, Politeknik Penerbangan Surabaya perlu menyediakan media
pembelajaran yang menarik dan efektif sebagai sarana pendidikan bagi taruna Prodi
D3 Manajemen Transportasi Udara Politeknik Penerbangan Surabaya serta peserta
diklat. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui proses
pengembangan, kelayakan, dan tanggapan taruna serta dosen terhadap media
pembelajaran berbasis modul elektronik pada mata kuliah Apron Movement Control
(AMC) di Program Studi Diploma 3 Manajemen Transportasi Udara serta
menghasilkan produk bahan ajar berupa e-module yang dibuat menggunakan
Aplikasi Canva dan disebarkan melalui LMS atau Learning Management System
(LMS) Politeknik Penerbangan Surabaya. Media pembelajaran yang dikembangkan
ini dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan dan minat Taruna pada Mata
Kuliah Apron Movement Control (AMC). Teknik penelitian pengembangan yang
digunakan adalah metode RnD atau Research and Development dengan model
Four-D. Penelitian ini melalui empat tahap pengembangan, yaitu Define, Design,
Development dan Disseminate.
Pada tahap define, penulis menemukan permasalahan bahwa belum
kurangnya media pembelajaran yang menunjang pembelajaran mata kuliah Apron
Movement Control (AMC) pada Diploma 3 Manajemen Transportasi Udara
Politeknik Penerbangan Surabaya dengan subjek penelitian yaitu taruna Diploma 3
Manajemen Transportasi Udara baik Tingkat 2 dan Tingkat 3. Modul elektronik ini
disusun berdasarkan Kompetensi Dasar dan Kompetensi Inti yang diadaptasi dari
CPMK Initial Apron Movement Control (AMC). Selain itu, penulis menggunakan
sumber belajar seperti materi bahan ajar instruktur pembelajaran, jurnal terdahulu
dan peraturan perundang – undangan yang berlaku. Pada tahap design, penulis
mulai melakukan penyusunan kisi – kisi media pembelajaran yang dibagi menjadi
7 bab beserta final exam pada akhir dari pembelajaran sebagai evaluasi peserta didik setelah mempelajari modul secara keseluruhan serta memulai pengembangan
modul elektronik dilakukan dengan menggunakan Aplikasi Canva versi 2.410.0.
Selanjutnya pada tahap development, penulis menyerahkan modul elektronik yang
sudah dikembangkan untuk mendapatkan validasi melalui ahli media dan ahli
materi. Ahli materi pada penelitian ini adalah Dosen Mata Kuliah Apron Movement
Control (AMC) sedangkan ahli media pada penelitian ini adalah Dosen
Pembimbing peneliti. Selanjutnya pengembangan media pembelajaran diperbaiki
sesuai saran dosen validator. Selain diuji coba oleh ahli media dan ahli materi,
penulis melalukan uji coba melalui subjek pengembangan yaitu taruna Diploma 3
Manajemen Transportasi Udara baik Tingkat 2 dan Tingkat 3. Sebagai instrumen
pengumpulan data pada validasi taruna dan dosen, penelitian ini menggunakan
wawancara dan pengumpulan angket yang nantinya akan diuji menggunakan skala
Likert. Berdasarkan analisis data yang dikumpulkan peneliti terkait validitas materi
yang ada dalam Modul Elektronik Apron Movement Control adalah 62,4%, 73,5%
validitas media dan 73% validitas peserta didik.