PEMANFAATAN SMARTPHONE SEBAGAI MEDIA PEMBUATAN VIDEO EDUKASI BARANG-BARANG TERLARANG DI BANDAR UDARA UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN MASYARAKAT

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media edukasi berupa video menggunakan smartphone guna meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang barang-barang terlarang di bandara. Latar belakang dari penelitian ini didasari oleh
pentingnya pemahaman masyarakat terhadap regulasi barang bawaan di bandara guna meningkatkan keselamatan dan keamanan penerbangan. Media edukasi yang menarik, praktis, dan mudah diakses dibutuhkan sebagai alternatif sosialisasi yang
lebih efektif bagi masyarakat.
Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan mengacu pada model Borg and Gall. Prosedur penelitian meliputi identifikasi potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi ahli,
revisi produk, hingga uji coba kepada responden. Subjek uji coba adalah penumpang bandara yang dipilih secara purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode one group pretest dan posttest. Sementara itu,
analisis statistik menggunakan uji non parametrik Wilcoxon.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa video edukasi yang dibuat melalui smartphone dapat meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap barang-barang terlarang di bandara. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan nilai pretest sebesar
47,2% menjadi 99,6% pada posttest, yang berarti terjadi peningkatan sebesar 52,4%. Video ini dinilai efektif, praktis, dan mudah diakses, serta dapat menjadi
alternatif media sosialisasi yang menarik dan efisien bagi pihak bandara, khususnya di Bandar Udara Kelas I Kalimarau, Berau, Kalimantan Timur sebagai lokasi penelitian.
Kata Kunci : smartphone, video edukasi, barang terlarang, bandara, pengetahuan masyarakat.
============================================================
This study aims to develop an educational media in the form of a video createdusing a smartphone to enhance public awareness regarding prohibited items at airports. The background of this research is based on the importance of public understanding of baggage regulations to improve aviation safety and security. An engaging, practical, and easily accessible educational medium is needed as a more
effective alternative to conventional socialization efforts.
The research method employed is Research and Development (R&D) based on the Borg and Gall model. The research procedures include identifying potentials and problems, data collection, product design, expert validation, product revision, and trial testing with respondents. The trial subjects were airport passengers selected through purposive sampling. Data collection was conducted using a one
group pretest-posttest design, and the data were analyzed using the Wilcoxon nonparametric test.
The results indicate that the educational video produced using a smartphone an significantly improve public understanding of prohibited items at airports. This
is evidenced by an increase in the pretest score from 47.2% to 99.6% in the posttest, showing a 52.4% improvement. The video is considered effective, practical, and accessible, making it a compelling and efficient alternative medium for airport authorities, especially at Kalimarau Class I Airport in Berau, East Kalimantan, where the research was conducted.
Keywords : smartphone, educational video, prohibited items, airport, public knowledge.